COORDONATOR: Colegiul Național „Octav Onicescu”, București, România
PARTENERI DE PROIECT: FaN S. NOLI, Tirana, Albania
privatno sredno uciliste petta privatna gimnazija, skopje, macedonia
Grup țintă: elevii din clasele IX, X, XI
Perioada: septembrie 2010 – martie 2011

Proiectul s-a axat pe identificarea tipurilor de conflicte în şcolile partenere, cauzele lor, metode de diminuare şi rezolvare a conflictelor.
În cadrul proiectului, elevii au realizat că ceea ce este, de obicei, considerat un conflict, poate fi o lipsă de cunoştinţe, un prejudiciu, sau un stereotip.
Pe parcursul proiectului au analizat modul în care anumite diferenţe (categorie socială, pasiunile sportive, preferinţele muzicale, ş.a.) pot provoca conflicte între elevi şi adulţi – părinţi şi profesori. Dincolo de prăpastia dintre generaţii, adulţii şi elevii au avut oportunitatea să găsească cele mai bune modalităţi de a le rezolva.
In proiect, au fost implicate, în diferite etape/întâlniri de proiect, urmatoarele instituţii: ISMB, Primăria sectorului 4, UNESCO, IRDO, Centrul Cultural MAI, Ambasada României din Albania şi Macedonia, Ambasada Macedoniei şi Ambasada Albaniei din România.